PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SECARA VIRTUAL

Menyambut Tahun Ajaran di Kenormalan Baru Semua Terlihat Hebat

KEBIJAKAN PEMBELAJARAN TAHUN AJARAN 2020/2021

Prinsip

Kesehatan dan keselamatan adalah prioritas utama bagi peserta didik, pendidik, tenaga Pendidikan, dan semua warga satuan Pendidikan. Tahun Ajaran Baru 2020/2021 dimulai pada bulan Juli 2020. Pola dan metode pembelajaran berbeda disetiap daerah tergantung kondisi keamanan penyebaran virus corona.

Pembelajaran di zona kuning, oranye, dan merah

daerah yang dizona kuning, oranye,d an merah  dilarang membuka kembali satuan Pendidikan dengan sistem belajar tatap muka .satuan Pendidikan pada zona-zona tersebut tetap melanjutkan pembelajaran jarak jauh (PJJ) sesuai dengan SE MENDIKBUD NO 4 TAHUN 2020 dan SE SESJEN NO 15 TAHUN 2020 tentang pedoman penyelenggaraan belajar dari rumah dalam masa darurat penyebaran corona virus diasease (COVID-19). Sedangkan daerah yang berada di zona hijau, perjuli ada 104 Kabupaten/Kota ini dapat membuka kembali satuan Pendidikan dengan pembelajaran tatap muka dengan berpedoman pada syarat dan prosedur yang disiapkan pemerintah yang mencakup:

1. Penetapan zona hijau oleh gugus tugas COVID-19 Nasional.

2. Penetapan oleh pemerintah daerah setempat berdasarkan assesmen yang komprehensif.

3. Kelayakan sekolah untuk melaksanakan pembelajaran tatap muka.

4. Kesediaan orangtua untuk mengirimkan anaknya kesekolah.

PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Prinsip Pembelajaran

• Memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik
• Fokus kepada Pendidikan kecakapan hidup yang bersifat inklusif dan kontekstual
• Penugasan yang bervariasi kepada peserta didik sesuai minat dan kondisi setempat
• Pendidik lebih memberika umpan balik yang bersifat kualitatif
• Mengedepankan pola interaksi dan komunikasi yang positif antara guru dengan orangtua /wali

METODE

• Pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (daring)

1. secara tatap muka virtual dengan menggunakan aplikasi google meet, zoom, webex, teams, dll.
2. menggunakan Learning Management Sistem (LMS) seperti rumah belajar, ruang guru, kelas pintar, sekolahmu, zenius, net, dll.

• Pembelajaran jarak jauh jaringan (luring)

1. menggunakan buku,modul,dan bahan ajar dari lingkungan sekitar
2. menggunakan media telivisi nasional atau lokal
3. menggunakan radio nasional atau daerah

FASILITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH YANG DISIAPKAN PEMERINTAH

• akses kepembelajaran daring
• siaran pembelajaran melalui TV dan radio
• penyediaan kuota gratis murah

YANG HARUS DISIAPKAN SATUAN PENDIDIKAN

1. Setiap satuan Pendidikan menyiapkan rencana pembelajaran selama semester kedepan, dengan memilih Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) daring, luring atau kombinasi.
2. Masa pengenalan lingkungan sekolah dilaksanakan tanpa mengumpulkan siswa secara fisik, yang bisa dilakukan secara daring/luring.
3. Menyiapkan materi, bahan dan media pembelajaran yang dipilih dengan mengoptimalkan sumber belajar yang tersedia sesuai dengan lingkungan belajar masing-masing siswa.
4. Menyiapkan pendidik dan tenaga kependidikan yang akan melaksanakan, mengawal dan mendampingi proses pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran yang dipilih.
5. Mendorong Gerakan guru berbagi dalam memberikan dukungan teknis bagi pelaksanaan pembelajaran jarak jauh.
6. Mengoptimalkan program BDR melalui TVRI dan radio sebagai pendukung pembelajaran bagi siswa dirumah,khususnya didaerah yang belum terjangkau akses internet.
7. Mendorong kolaborasi sekolah, orangtua, masyarakat dan pemerintah/pemerintah daerah agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan sesuai rencana.

PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN NEW NORMAL

• Adaptasi

Proses individu menyesuaikan diri melalui dua tahap proses perkembangan kognitif,yaitu assimilation dan accommodation.

Assimilation atau mengubah stimulus (informasi) yang didapatkan untuk disesuaikan dengan skema yang telah dimiliki.

Accommodation adalah tahap restrukturisasi atau modifikasi informasi atau skema yang telah diketahui agar dapat menerima serta menampung stimulus (informasi) baru.

Strategi adaptasi adalah cara-cara yang digunakan individu untuk mengatasi beragam kendala yang dihadapi agar tercapai kesimbangan yang positif dari kondisi -kondisi latar belakang lingkungan baru.

Salahsatu indikator keberhasilan dari strategi adaptasi adalah apabila individu merasa nyaman tinggal ditempat/ situasi barunya.

• Komunikasi orang tua dan sekolah

Orang tua dan sekolah harus bersinergi menjalan pembelajaran jarak jauh dirumah.

Pihak sekolah dapat memberikan pengetahuan metode belajar praktis kepada orangtua dalam membimbing dan mengawasi anak saat pelaksanaan kegiatan pembelajaran daring/luring dirumah.

Peran orang tua menjadi lebih dominan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah direncanakan pihak sekolah.

Pihak sekolah menyediakan sarana komunikasi khusus baik tertulis/verbal dengan orang tua untuk memantau capaian pembelajaran anak/peserta didik

• Kecakapan literasi dan pandemi

Literasi adalah kecakapan fundamental yang dibekali peserta didik dengan kemampuan memilih, menganalisis informasi dengan krisis serta menggunakan untuk mengambil keputusan dalam kehidupan. Kecakapan literasi membangun kecakapan hidup yang meningkatkan ketahanan peserta didik untuk melalui masa pandemi.

• Strategi adaptasi pembelajaran dimasa pendemi covid-19

BERMAKNA :

1. KONTEKSTUAL
2. KONGRIT
3. RELEVAN

• Pentingnya perangkat ajar dalam PJJ

Pembelajaran jarak jauh dilakukan oleh peserta didik dengan bantuan media, perangkat ajar dan sumber belajar yang dibutuhkan, serta pendampingan orangtua atau orang dewasa untuk memfasilitasi interaksi peserta didik dengan guru.

Strategis membangun lingkungan yang kondusif untuk belajar pada kondisi khusus

• Lingkungan fisik: minimal distraksi/gangguan
• Menciptakan iklim yang menjadikan anak termotivasi
• Memberi limit yang masuk akal
• Kegiatan berpusat pada “on-task behavior”
• Memonitor anak secara berkala
• Bila intruksi tidak efektif, lakukan modifikasi.

Laman: sman12berau.sch.id
Instagram: instagram.com/sman12berau_id
Facebook: facebook.com/sman12berauID
Youtube: SMA NEGERI 12 BERAU

#CerdasBerkarakter
#BlogBerkarakter
#SeruBelajarKebiasaanBaru
#BahagiaBelajardiRumah

Penulis :

ADELIA MARGARETA (Siswi Kelas XI MIPA 1)

NIS : 190671,

NISN : 0047480846,

ASAL SEKOLAH : SMA NEGERI 12 BERAU